為提升我省中小學(xué)人工智能教育水平，促進(jìn)義務(wù)教育教學(xué)改革與發(fā)展，11月2日，全省中小學(xué)人工智能教育高峰論壇暨專題培訓(xùn)會在鄭州開幕。省教育廳黨組成員、副廳長、一級巡視員刁玉華出席會議，各省轄市、直管縣（市）教育局和電教館負(fù)責(zé)同志，以及首批省級人工智能教育實驗區(qū)、實驗校負(fù)責(zé)同志參加會議。

　　會上，刁玉華指出，人工智能賦能學(xué)校，將改變辦學(xué)形態(tài)，拓展學(xué)習(xí)空間，為學(xué)生提供個性化、定制化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)校的服務(wù)水平，同時改善校園環(huán)境，提升學(xué)生校園生活的便利性、安全性和幸福感，形成更加以學(xué)習(xí)者為中心的學(xué)習(xí)環(huán)境；人工智能賦能教師，將改變教師角色，促進(jìn)教學(xué)模式從知識傳授到知識建構(gòu)的轉(zhuǎn)變；人工智能賦能學(xué)生，將深刻改變學(xué)習(xí)方式，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要隨時隨地安排和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，由“統(tǒng)一的課堂學(xué)習(xí)”變?yōu)椤皞€性化的自主學(xué)習(xí)”；人工智能賦能教育治理，將改變治理方式，能夠全面加強對師生動態(tài)數(shù)據(jù)的感知、采集、分析和監(jiān)測，促進(jìn)教育決策的科學(xué)化和資源配置的精準(zhǔn)化，加快形成現(xiàn)代化的教育服務(wù)體系。我們將以此次論壇為契機，積極探索符合我省的智能教育發(fā)展路徑，力爭到2025年，將全省中小學(xué)人工智能教育全面鋪開，初步完成中小學(xué)人工智能教育體系化建設(shè)，基本實現(xiàn)教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校，信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，推動提升全省教育信息化整體水平。

　　會議還邀請了中國人工智能學(xué)會名譽理事長、中國工程院院士李德毅等專家學(xué)者圍繞人工智能教育等內(nèi)容作了主旨報告。

　　據(jù)了解，10月26日，省教育廳公布了我省首批中小學(xué)人工智能教育實驗區(qū)、實驗校名單，14個區(qū)域、200所學(xué)校入選。我省將通過開展中小學(xué)人工智能教育實驗區(qū)、實驗校創(chuàng)建，引領(lǐng)中小學(xué)智能教育研究、課程建設(shè)、師資培訓(xùn)與應(yīng)用示范整體推進(jìn)，提高廣大師生人工智能認(rèn)知水平，培養(yǎng)智能創(chuàng)新人才，助力教育信息化和教育現(xiàn)代化發(fā)展。