各省轄市、省直管縣(市)教育局,廳直屬中小學校:
為提高課題研究水平,促進課題研究工作科學、規(guī)范、有序地開展,依據(jù)《河南省教育信息技術研究課題管理辦法(修訂)》(2011年),河南省教育信息技術課題研究工作領導小組辦公室決定于2014年11月至2014年12月,對我省教育信息技術研究“十二五”規(guī)劃2013年立項的課題(含中央電教館立項課題)和2011年、2012年度立項還沒有結項的課題進行中期評估檢查?,F(xiàn)將有關事項通知如下:
一、評估檢查的原則
1、評估檢查對象為河南省教育信息技術研究“十二五”規(guī)劃 2013年立項的課題(含中央電教館立項課題)和2011年、2012年度立項還沒有結項的課題。
2、評估檢查以省轄市電教館為主。各省轄市電教館可根據(jù)本通知精神,結合轄區(qū)內課題實施情況,制定具體的中期評估檢查辦法,采取查閱材料、聽匯報、聽課、召開座談會、實地考查等形式,了解課題研究狀況,在評估檢查的過程中,注意發(fā)現(xiàn)和總結優(yōu)秀的階段性研究成果。在各省轄市評估檢查的基礎上,省電教館將組織專家組進行抽查。
3、中期評估檢查要堅持實事求是,著重檢查課題研究的進展情況和課題的階段性成果,認真抓好每一個環(huán)節(jié)。通過中期評估檢查,切實解決各個課題在研究過程中存在的問題,保證課題研究的質量和效果,推進學校教育信息技術工作。
4、沒有進行中期評估檢查的課題將不參加2015年的結題鑒定。
二、評估檢查的主要內容
1、研究方案
研究方案是否在執(zhí)行中得到落實,如果研究方案作了調整,在哪些方面作了調整,原因是什么,落實情況怎樣。要有文字說明。
2、研究條件
人員隊伍(包括課題組成員變更情況及原因)、研究環(huán)境(設備、設施、場所、軟件資源)、政策和經(jīng)費支持等情況。
3、研究過程
課題研究的實施進度,研究數(shù)據(jù)、資料的收集整理情況,課題研究的交流、研討、培訓等情況。課題研究能否按時保質完成,研究工作推遲或終止的原因,已經(jīng)開展的工作和相關管理規(guī)定的執(zhí)行情況等。
4、階段性成果
重點檢查課題研究所取得的階段性成果(包括初步形成的主要研究觀點、階段性課題研究報告、已經(jīng)公開發(fā)表的研究論文及課題研究過程中形成的研究課例、課件、網(wǎng)絡電子作品)的數(shù)量、質量和效果等情況。階段研究成果是中期評估的重要內容。
5、課題研究存在的主要問題、困難和下一步工作打算。
評估檢查的具體內容見《“十二五”教育信息技術研究課題中期評估檢查指標》(附件2)。
三、評估檢查的要求
1、各課題學校應按評估檢查的通知要求先進行自評。課題學校要在認真檢查、總結的基礎上,填寫《“十二五”教育信息技術研究課題中期評估檢查表》(見附件1)。
2、各省轄市電教館的評估檢查,要求從接到通知之日起到2014年12月15前結束。評估檢查結束后,要認真撰寫中期評估總結。各省轄市的評估總結和課題學校的中期評估檢查表、自評表(見附件1、3),要求在2014年12月25日前報省電教館。
3、根據(jù)課題管理辦法,為保證課題研究質量,凡不能完成課題研究任務,無法再堅持開展課題研究的學校,按撤消課題立項處理。評估檢查達不到50分的,評估檢查組將提出三個月的限期整改意見,省課題領導小組辦公室視整改情況,提出是否撤消其立項的意見。
四、中期評估的材料報送
需提交的中期評估的材料包括:研究過程中調整或修改的課題實施方案、中期研究報告或工作報告、階段性研究成果(包括研究論文、教學設計、課件、研究平臺、主題學習網(wǎng)站等發(fā)表、獲獎、推廣情況)、《“十二五”教育信息技術研究課題中期評估檢查表》。以上材料由各課題組負責人匯總后,以電子文檔上報給省轄市、直管縣電教館,由省轄市、直管縣電教館統(tǒng)一報送省電化教育館。
五、其它事項
1、中期評估檢查的有關文件、表格公布于河南省基礎教育資源網(wǎng)(cooperstownbooks.com),有關單位可以查閱和下載。
2、各地報送的材料必須同時附電子稿。
聯(lián)系人:徐琳 聯(lián)系電話:0371-66324285材料報送郵箱: hndjyjb@#
附件:1.“十二五”教育信息技術研究課題中期評估檢查表
2.“十二五”教育信息技術研究課題中期評估檢查指標
3.課題中期評估檢查自評表
2014年10月20日
全文及附件下載:http://cooperstownbooks.com/player/uploads/oldfiles/2014/1024/20141024100213868.doc