河南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)及應(yīng)用推廣工作的通知
教電教〔2015〕843號
發(fā)布時間：2015-09-30 11:24
欄目：文件通知
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各省轄市、省直管縣（市）教育局，廳直各實驗學(xué)校：
為貫徹落實河南省人民政府《關(guān)于加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)工作的意見》（豫政 〔2015〕16號）精神，保證河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺（河南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，以下簡稱“省平臺”）提供的教育資源及應(yīng)用符合國家的教育方針和相關(guān)法律法規(guī)，符合相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，鼓勵社會各方面力量積極參與，推動“互聯(lián)網(wǎng)+教育”快速發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)全省基礎(chǔ)教育資源建設(shè)與應(yīng)用推廣工作相關(guān)事宜通知如下。
一、明確資源及應(yīng)用的引進(jìn)對象、范圍和原則
凡是需要接入省平臺、且是自主研發(fā)的、擬在河南省推廣使用的基礎(chǔ)教育資源、應(yīng)用，均可申請參加審查。資源及應(yīng)用的提供者應(yīng)是事業(yè)法人、企業(yè)法人或社會團(tuán)體。經(jīng)營內(nèi)容與活動應(yīng)符合國家相關(guān)的法律法規(guī)，所提供產(chǎn)品和服務(wù)無知識產(chǎn)權(quán)糾紛。
資源及應(yīng)用的引進(jìn)和審查堅持政治性、科學(xué)性、適用性原則。所提供的教育資源及應(yīng)用必須堅持正確的政治方向，內(nèi)容科學(xué)，符合教育教學(xué)規(guī)律。堅持公開、公平、公正原則。資源和應(yīng)用引進(jìn)、審查的標(biāo)準(zhǔn)公開，過程公平，結(jié)果公正。堅持自主審查與準(zhǔn)入審查相結(jié)合，專家審查與用戶評價相結(jié)合，線上審查與線下審查相結(jié)合原則。自主審查，主要是政治性、科學(xué)性內(nèi)容審查，“誰提供、誰負(fù)責(zé)”，以提供者自主審查為主。準(zhǔn)入審查，主要是對提供者資質(zhì)及其所提供產(chǎn)品和服務(wù)以及承諾的審查，以審查機(jī)構(gòu)為主。專家審查，主要是技術(shù)性、科學(xué)性、實用性審查。用戶評價，主要是把對產(chǎn)品和服務(wù)的最終評價權(quán)交給用戶。用戶評價好的，積極推廣；用戶評價差的，要求整改，整改不合格的，從省平臺下線。線上審查，主要是把提供者及其提供的產(chǎn)品、服務(wù)和承諾公布于省平臺，在推介的同時也接受大家的監(jiān)督。線下審查，主要是對提供者及其用戶案例進(jìn)行實地考察，了解真實的使用效果，并公之于眾。
二 、嚴(yán)格資源及應(yīng)用的審查程序
資源及應(yīng)用及其提供者資質(zhì)審查需要提供如下審查材料：
（一）*資源、應(yīng)用及其提供者基本情況登記表（格式見附件，帶*號的為必須提供的材料，下同）。
（二）*有效的組織機(jī)構(gòu)代碼證、營業(yè)執(zhí)照（法人登記證）、稅務(wù)登記證（查原件，留紙質(zhì)復(fù)印件和電子稿，下同）。
（三）*法定代表人及其委托人身份證件。
（四）用戶對接等相關(guān)技術(shù)文檔。
（五）審查者、提供者認(rèn)為有必要提供的其它證書、資料。
上述紙質(zhì)文件資料需按順序裝訂成冊（A4大?。?，一式二份，復(fù)印件上需加蓋公章，簽名之處需原筆跡。另交電子稿U盤2份。
引進(jìn)審查程序為：
（一）提出申請的企業(yè)法人應(yīng)向省平臺審核機(jī)構(gòu)提交完整的審查材料。
（二）省平臺審核機(jī)構(gòu)依據(jù)資質(zhì)審查條件分期對申請者的資質(zhì)進(jìn)行審查。
（三）通過資質(zhì)審查的，按照相關(guān)的技術(shù)要求和規(guī)范進(jìn)行技術(shù)檢測和初審。教學(xué)資源分類和評價標(biāo)準(zhǔn)參照教育部《國家教育資源公共服務(wù)平臺教育資源審查辦法（暫行）》（教信推辦〔2013〕22號）執(zhí)行。
（四）通過技術(shù)檢測和初審的教育資源和應(yīng)用，即可在省平臺公布、鏈接并推介試用。
（五）積極開展培訓(xùn)和推介活動，廣泛動員用戶使用和評價，適時組織專家評審和階段性總結(jié)推廣工作。資源和應(yīng)用的提供者必須在其官網(wǎng)首頁、產(chǎn)品頁面醒目位置設(shè)置“河南用戶評價投訴”按鈕，并將該按鈕鏈接到河南省平臺相應(yīng)的評價投訴欄目頁面，以方便河南用戶對該產(chǎn)品、服務(wù)進(jìn)行評價和投訴。
三、加強(qiáng)資源及應(yīng)用推廣工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
教育資源及應(yīng)用的引進(jìn)、審查和應(yīng)用推廣工作由省教育廳教育信息化推進(jìn)辦公室和相關(guān)業(yè)務(wù)處室指導(dǎo)協(xié)調(diào)，具體組織實施工作由河南省電化教育館（河南省基礎(chǔ)教育資源中心）負(fù)責(zé)。
省平臺及其主管單位對審查的資源和應(yīng)用，主要起篩選、匯聚、交流、推介及監(jiān)督、指導(dǎo)作用，但對這些資源和應(yīng)用及其提供者并不承擔(dān)任何的經(jīng)濟(jì)或其他的法律責(zé)任。資源和應(yīng)用的提供者對自己的產(chǎn)品和服務(wù)及使用其產(chǎn)品和服務(wù)的用戶承當(dāng)責(zé)任，并負(fù)擔(dān)其經(jīng)營、培訓(xùn)、推廣活動等全部費用。
鼓勵資源和應(yīng)用的提供者以合法合規(guī)的方式支持、幫助學(xué)校等機(jī)構(gòu)推廣使用其產(chǎn)品。嚴(yán)禁資源和應(yīng)用的提供者違法違規(guī)收費，或以“免費”之名變相違法違規(guī)收費。
附件：資源、應(yīng)用及其提供者基本情況登記表
2015年9月28日
責(zé)任編輯：
