河南省電化教育館關(guān)于印發(fā)《2018年河南省電化教育工作要點》的通知
豫電教館〔2018〕18號
發(fā)布時間：2018-03-26 15:09
欄目：文件通知
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各省轄市、省直管縣（市）電教館（中心）：
為深入貫徹落實黨的十九大精神，根據(jù)中央電化教育館《2018年教育資源開發(fā)、應(yīng)用和服務(wù)工作要點》、省教育廳《2018年網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作要點》，現(xiàn)將《2018年河南省電化教育工作要點》印發(fā)給你們，請結(jié)合本地、本單位工作實際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
河南省電化教育館
2018年3月22日
2018年河南省電化教育工作要點
2018年全省電教工作的總體思路是：以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神，強化改革創(chuàng)新，突破發(fā)展瓶頸，強化統(tǒng)籌發(fā)展，提升保障水平，以實施“三大工程”為抓手，以開展“深度應(yīng)用年”活動為載體，以教育信息化推進(jìn)教育現(xiàn)代化，奮力拼搏趕超，寫好奮進(jìn)之筆、完成得意之作，努力開創(chuàng)全省電教工作新局面。
一、深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神
1.把政治建設(shè)放在首位，持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神。按照中央、省委統(tǒng)一部署和省教育廳的統(tǒng)一安排，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，切實做到學(xué)懂弄通做實。扎實開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。要把思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在工作實績上。（省館聯(lián)系部門：黨辦）
2.落實全面從嚴(yán)治黨任務(wù)，持續(xù)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)。2018年是教育系統(tǒng)黨建質(zhì)量年，要切實加強黨的領(lǐng)導(dǎo)。要堅決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實黨建工作責(zé)任制，不斷提升黨建工作水平。要深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，不斷完善制度機制，壓實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”。要嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和省委意見，緊盯“四風(fēng)”問題新動向，特別是形式主義、官僚主義新表現(xiàn)，進(jìn)一步加強作風(fēng)建設(shè)，提升服務(wù)水平，為全省電教事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供堅強政治保障。（省館聯(lián)系部門：黨辦、紀(jì)檢監(jiān)察室）
3.積極開展精神文明建設(shè)，推動各項事業(yè)全面發(fā)展。充分調(diào)動工、青、婦等群團(tuán)組織的積極性，大力開展文明創(chuàng)建活動。利用“道德講堂”開展職工思想道德教育，不斷提升職工道德素養(yǎng)；努力踐行社會職責(zé)，積極開展教育扶貧和結(jié)對幫扶活動，為全面建設(shè)小康社會盡責(zé)盡力；鞏固精神文明建設(shè)成果，努力創(chuàng)建文明標(biāo)兵，推動電教事業(yè)全面發(fā)展。（省館聯(lián)系部門：黨辦）
二、以實施“三大工程”為抓手，奮力實現(xiàn)我省電教工作新突破
4.實施“中小學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋工程”。接入帶寬以滿足不同規(guī)模學(xué)校用戶的實際需求為原則，要改變過去各校獨立建網(wǎng)、缺人少錢、運維困難的局面，樹立互聯(lián)網(wǎng)時代“讓專業(yè)人做專業(yè)事”的新理念。要研究、制定中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)新標(biāo)準(zhǔn)，積極推廣“教育部門統(tǒng)籌規(guī)劃，分區(qū)域招標(biāo)；運營商參與建設(shè)，負(fù)責(zé)運維；政府購買服務(wù)，根據(jù)學(xué)校評價付費”的校園網(wǎng)建設(shè)新模式。2018年底實現(xiàn)所有中小學(xué)校（含教學(xué)點）接入寬帶網(wǎng)絡(luò)，配備多媒體設(shè)備的教室占教室總數(shù)的比例達(dá)到90%以上，基本完成“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”建設(shè)任務(wù)，提升全省基礎(chǔ)教育學(xué)校信息化基礎(chǔ)環(huán)境。（省館聯(lián)系部門：信推辦）
5.實施“數(shù)字教材應(yīng)用普及工程”。以省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺、中小學(xué)數(shù)字教材服務(wù)平臺為支撐，實施“數(shù)字教材應(yīng)用普及工程”。2018年底，中小學(xué)教師注冊使用率達(dá)到80%，學(xué)生注冊使用率達(dá)到60%，教材覆蓋率達(dá)到98%。努力提升數(shù)字教材和其它數(shù)字資源的課堂使用率，深入推動信息技術(shù)與教育教學(xué)的有機融合，全面促進(jìn)“優(yōu)質(zhì)資源班班通”，提升全省基礎(chǔ)教育教學(xué)效率和質(zhì)量。（省館聯(lián)系部門：研究部）
6.實施“數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)工程”。深入落實教育部《關(guān)于數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)與應(yīng)用的指導(dǎo)意見》，制定我省資源平臺建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系，到2020年，基本建成覆蓋全省、互聯(lián)互通、用戶統(tǒng)一、共治共享、協(xié)同服務(wù)、內(nèi)容涵蓋各級各類教育的數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺和公共服務(wù)體系。基本實現(xiàn)“全國一體系、資源體系通、一人一空間、應(yīng)用促教學(xué)”。全面推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，不斷提升教育資源公共服務(wù)均等化、普惠化、便捷化水平，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。全力參與國家數(shù)字教育資源服務(wù)體系聯(lián)盟建設(shè)。優(yōu)化數(shù)字教育資源供給服務(wù)，全面完成“學(xué)習(xí)空間人人通”和“省教育資源公共服務(wù)平臺”建設(shè)與應(yīng)用任務(wù)，提升師生信息素養(yǎng)和互聯(lián)網(wǎng)+教育教學(xué)的應(yīng)用水平。（省館聯(lián)系部門：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部）
三、以開展“深度應(yīng)用年”活動為載體，著力實現(xiàn)“八個提升”
7.著力提升教育信息化統(tǒng)籌管理能力。按照教育部教育信息化#行動計劃工作安排，全面推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”。指導(dǎo)地市完成區(qū)域教育信息化頂層設(shè)計,進(jìn)一步健全教育信息化管理體制和發(fā)展機制、工作運行機制，建立完善區(qū)域教育信息化備案制度。積極配合中央電教館實施農(nóng)村中小學(xué)數(shù)字教育資源全覆蓋項目。圍繞重大問題組織開展專題調(diào)研，推動教育信息化融合創(chuàng)新發(fā)展。參加第三屆全國基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用展覽活動。（省館聯(lián)系部門：信推辦）
8.著力提升電教教研質(zhì)量和效益。以應(yīng)用研究為主導(dǎo)，學(xué)科融合為核心，著力提升電教教研質(zhì)量和效益，探索信息技術(shù)支持教育教學(xué)變革與創(chuàng)新、實現(xiàn)深度融合、促進(jìn)均衡發(fā)展的路徑和方法。開展利用現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建信息教學(xué)組織模式的研究，探索信息技術(shù)在眾創(chuàng)空間、跨學(xué)科學(xué)習(xí)（STEAM教育）等教育教學(xué)新模式中的應(yīng)用。深入研究信息技術(shù)支撐下的教學(xué)應(yīng)用模式，大力推廣應(yīng)用信息技術(shù)開展教學(xué)的好方法、好課例、好經(jīng)驗。（省館聯(lián)系部門：研究部）
9.著力提升基礎(chǔ)教育信息化融合應(yīng)用能力。堅持應(yīng)用驅(qū)動，深入開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，引導(dǎo)活動由數(shù)量增長型向質(zhì)量提升型轉(zhuǎn)變，提升廣大教師信息化教學(xué)能力，推動教育理念和教學(xué)模式創(chuàng)新，結(jié)合網(wǎng)上“曬課”和“優(yōu)課”推薦，組織廣大中小學(xué)教師看優(yōu)課學(xué)優(yōu)課，推動教育理念和教學(xué)模式創(chuàng)新。積極實施中央電教館提出的“百區(qū)千校萬課信息化示范工程”，從區(qū)域、學(xué)校和課堂教學(xué)等不同層面，提升教育信息化理論和創(chuàng)新實踐，引導(dǎo)各地和學(xué)校積極探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。根據(jù)教育廳部署要求，實施教育信息化示范引領(lǐng)工程，分期培育10個教育信息化示范縣（市、區(qū)）、100個智慧校園示范（試點）校、1000個示范性中小學(xué)數(shù)字校園，形成一批基于信息技術(shù)和學(xué)科、學(xué)段特點的教學(xué)新模式，基于互聯(lián)網(wǎng)的教育服務(wù)新模式，基于大數(shù)據(jù)的教育治理新模式。（省館聯(lián)系部門：信推辦）
10.著力提升各項大賽活動效果。繼續(xù)辦好“教育教學(xué)信息化大獎賽暨信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課大賽”“中小學(xué)電腦制作活動”“省教育系統(tǒng)教學(xué)技能競賽‘信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)’項目活動”“省教育信息化應(yīng)用優(yōu)秀成果評選活動”等各項大賽活動，推進(jìn)新技術(shù)新媒體在教學(xué)中的應(yīng)用，創(chuàng)新活動的內(nèi)容和形式，通過活動推動師生信息素養(yǎng)提升，以活動促應(yīng)用，以應(yīng)用促提高。（省館聯(lián)系部門：活動部）
11.著力提升資源匯聚和開發(fā)能力。擴(kuò)大資源匯聚范圍，遴選匯聚教育界和社會各方面開發(fā)的數(shù)字化資源，注重在應(yīng)用中生產(chǎn)資源和在數(shù)據(jù)中生成資源。啟動實施數(shù)字教育資源共享行動，面向新時代對教育發(fā)展的新要求，宣傳和構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心，以互動、開放、共享、規(guī)范為主要特征的資源觀。為學(xué)校和師生提供優(yōu)質(zhì)、適用、體系化的資源應(yīng)用服務(wù)。實施網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間普及行動，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、資源共享、教育管理、綜合素質(zhì)評價等方面的應(yīng)用，推動實現(xiàn)“一人一空間”。繼續(xù)做好“家園共育”百所示范幼兒園項目。（省館聯(lián)系部門：資源開發(fā)部）
12.著力提升“三個課堂”應(yīng)用推廣工作。引導(dǎo)各地因地而異、因校而異地做好“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”的建設(shè)工作，通過試點、比賽等多種形式摸索出行之有效的教學(xué)應(yīng)用模式在全省范圍內(nèi)大力推廣。選拔網(wǎng)絡(luò)名師隊伍，培訓(xùn)年輕教師，大力推廣“優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校、優(yōu)秀教師帶普通教師”模式。（省館聯(lián)系部門：網(wǎng)課辦）
13.著力提升網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)及在線教育直播工作。以推進(jìn)教育均衡、促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量為主要目標(biāo)，以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為基本途徑，通過河南省在線教育平臺和河南普通高中網(wǎng)絡(luò)課程平臺，將優(yōu)質(zhì)的課程、資源通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)全省覆蓋，為“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”的落地嘗試更加便捷的手段，為信息化教育教育教學(xué)深度融合提供多種形式。（省館聯(lián)系部門：網(wǎng)課辦）
14.著力提升創(chuàng)客教育發(fā)展水平。做好第一批“河南省中小學(xué)創(chuàng)客教育示范校”的評估驗收工作，開發(fā)中小學(xué)創(chuàng)客教育系列和人工智能系列課程，依托大學(xué)研究能力建立三個創(chuàng)客教育研究中心，成立四個創(chuàng)客教育培訓(xùn)基地。建立河南省中小學(xué)創(chuàng)客教育公共服務(wù)平臺，舉辦全省范圍的賽事展演活動，推進(jìn)中國電子學(xué)會青少年機器人等級考試落地，同時引進(jìn)相關(guān)賽事。推動大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實、人工智能等新技術(shù)在教育教學(xué)中的深入應(yīng)用。從創(chuàng)客空間、創(chuàng)客課程、創(chuàng)客活動、創(chuàng)客師資、創(chuàng)客文化等維度全面推進(jìn)創(chuàng)客教育，形成良好的創(chuàng)客教育生態(tài)環(huán)境。（省館聯(lián)系部門：創(chuàng)客辦）
四、以優(yōu)化服務(wù)為宗旨，強化教育信息化支撐保障措施
15.在制度保障方面，加強教育信息化專項督導(dǎo)力度。配合省教育廳，做好教育信息化專項督導(dǎo)工作，從嚴(yán)問責(zé)工作滯后單位，加強教育信息化推進(jìn)的過程性管理，為全省教育信息化提供有力制度保障。（省館聯(lián)系部門：信推辦）
16.在隊伍保障方面，加大教育信息化培訓(xùn)力度。深入實施中小學(xué)骨干教師“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專項培訓(xùn)工作, 創(chuàng)新方法，注重實效，以培促用，重點圍繞教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展備課授課、家?；印⒕W(wǎng)絡(luò)研修、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等活動，促進(jìn)教師依托信息技術(shù)變革傳統(tǒng)教學(xué)模式與方法;實施“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，提升全省教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力。（省館聯(lián)系部門：培訓(xùn)部）
17.在宣傳保障方面，加快推進(jìn)教育電視臺與網(wǎng)絡(luò)等新媒體融合。充分發(fā)揮傳統(tǒng)教育電視臺核心價值，創(chuàng)新開拓新媒體宣傳渠道，以“傳遞電教資訊、樹立電教典型、推進(jìn)電教工作、服務(wù)師生群眾”為定位，充分利用各類媒體特別是新媒體，通過多種方式，圍繞教育信息化工作的重要政策、重大部署和進(jìn)展成效，開展全方位、多角度、立體化宣傳，為推進(jìn)教育信息化建設(shè)營造良好輿論氛圍。（省館聯(lián)系部門：電視辦）
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